Консультации учителя-логопеда

«Дыхательная гимнастика в работе логопеда»

«Коррекция речевого развития у детей раннего возраста с ЗПР»

«РАЗВИТИЕ РЕЧИ ЧЕРЕЗ НЕТРАДИЦИОННЫЕ ТЕХНИКИ РИСОВАНИЯ»

Зачем нужна артикуляционная гимнастика и как её делать»

Психологические особенности детей с ограниченными возможностями здоровья

Виды игр и упражнений, направленных на коррекцию речевых нарушений, применяя общую и мелкую моторику.

Обогащаем словарь дошкольника. Консультация учителя-логопеда Мезенцевой Ю.В.

Прикус и речь. Консультация учителя-логопеда Мезенцевой Ю.В.

Развитие графо-моторных навыков. Консультация учителя-логопеда Мезенцевой Ю.В.

Развитие связной речи дошкольника. Консультация учителя-логопеда Мезенцевой Ю.В.

Играем пальчиками.Консультация учителя-логопеда Мезенцевой Ю.В.

Рекомендации по развитию мелкой моторики дошкольников и ее значение в развитии речи.Консультация учителя-логопеда Мезенцевой Ю.В.

Обогащаем речь.Консультация учителя-логопеда Мезенцевой Ю.В..

Как развивать фонематический слух.Консультация учителя-логопеда Мезенцевой Ю.В.

Слух «Автоматизация звуков в домашних условиях».Консультация учителя-логопеда Мезенцевой Ю.В.

Возрастные особенности речевого развития детей.Консультация учителя-логопеда Мезенцевой Ю.В.

Артикуляционная гимнастика. Для чего она нужна?Консультация учителя-логопеда Мезенцевой Ю.В.

Выполнение домашних заданий с детьми.Консультация учителя-логопеда Мезенцевой Ю.В.

Для чего нужна артикуляционная гимнастика.Консультация учителя-логопеда Бережной Ю.В.

С детьми играем-речь развиваем!Консультация учителя-логопеда Бережной Ю.В.

Игровые приёмы в автоматизации звуков. Консультация учителя-логопеда Бережной Ю.В.

В ЧЕМ ЗАКЛЮЧАЕТСЯ ВЛИЯНИЕ ПАЛЬЦЕВ РУККонсультация учителя-логопеда Бережной Ю.В.